Software Lliure.

Software Libre. on Prezi

Estem segurs quan naveguem per la xarxa?

Conversió d'unitats.

1. Quants bytes són 3MB? 3MB són 3145728 bytes.
2. Quants bits són 4MB? 4MB són 33554432 bits.
3. Quants KB són 32.768 bits? 32.768 bits són 0.004 KB.
4. Quants MB són 12 GB? i quants KB? 12 GB són 12288 MB i 12582912 KB.
5. Quants MegaBytes són 1.000.000 bytes? 1.000.000 bytes són 0.119209 MegaBytes
6. http://www.wilkinsonpc.com.co/free/articulos/calculadorabytes.html.
7. Com es diu la magnitud corresponent a 1024 TB? TeraByte.
8. Quants bytes de dades caben en un disquet de 1400KB? (-------)
9. Crea una taula on apareguen les capacitats actuals en el mercat de les següents unitats d'emmagatzematge: disc dur, CD-ROM, DVD, pendrive o memory flash, memòria RAM, disc ZIP, blue ray. Pots consultas pàgines de tendes d'informàtica. 

Unitats d'emmagatzematge:
Blue RAY	El format va ser desenvolupat per permetre gravar, reescriure i reproduir vídeo d’alta definició (HD), així com emmagatzemar grans quantitats de dades.
Disc Dur	Els fabricants de discs durs es refereixen a la capacitat d'un disc utilitzant múltiples del SI (en potències de 1000), així un terabyte són 1000 gigabytes i un gigabyte són 1000 megabytes
CD- ROM	Un CD-ROM estàndard pot albergar 650 o 700 (de vegades 800) MB de dades. El CD-ROM és popular per a la distribució de programari, especialment aplicacions multimèdia, i grans bases de dades. Un CD pesa menys de 30 grams.
DVD	La velocitat de transferència de dades d'una unitat de DVD està donada en múltiples de 1.350 kB/s, el que significa que una unitat de 16 × permet una transferència de dades de 16×1.350 = 21.600 kB/s (21.09 MB/s).
Pendrive	El mateix que el Disc dur.
Memory Flash	En les memòries flaix de tipus NOR, quan els electrons es troben en FG, modifiquen (pràcticament anul.len) al camp elèctric que generaria CG en cas d'estar actiu
Memòria RAM	La memòria la podem imaginar com una llista de cel·les en què poden llegir-se i escriure números.
Disc Zip	La presentació d'un disc dur al sistema operatiu vindrà determinada pel seu controlador de disc.

Unitats de mesura de la informació.

Imatges

NINA

Por la paz en el mundo.

Pas de Binari a Decimal.

Open publication - Free publishing - More binari

cinc coses

Picnik.

Dispositius d'entrada.

Maquinari. Avalua't

Open publication - Free publishing - More eixida.

Picture Trail.

Document

Open publication - Free publishing - More contrasenya

Avantatges i inconvenients del us d'internet

Avantatges	Inconventients
Contacte amb persones que es troben en qualsevol lloc del món.	Es possible trobar informació mala o desagradable (pornografía, violència explícita, terrorisme) que por repercutir als menors.
Exploració en millars de biblioteques i bases de dades d’informació globalment.	Distrau als treballadors del seu treball.
Servici de noticies de qualsevol tipus.	Genera dependencia i vici, provocant un descuit a les coses personals  o laborals
Accés a millars de documents, diaris, reserves i  programes.	És la principal font de pirateria.
Busqueda senzilla de la informació.	Fa que els estudiants s’esforcen menys en fer les seues feïnes, degut a la mala pràctica del copy/paste.
Es poden compartir experiencies que a altra persona li poden servir.	Depèndencia d’energia elèctrica. Si hi ha un talll d’energia en casa, deixa de funcionar.
Creació i descarrega de software lliure, per les seues ferramentes colaboratives.	Aparició de nous mals com el spam, el malware, la proliferació dels virus, el phising, etc.

Blocs & Pàgines web.

Un bloc és un diari interactiu personal a Internet. Ès dissenyat perquè, com un diari, cada diari tingui data de publicació, de manera que la persona que escriu, i les que segueixen puguin seguir tot el que està publicat i editat.

Una pagina web es un document de web (World Wide Web), normalment en format HTML, i amb extensions de fitxer .html o htm. El seu contingut és hipertext amb hipervincles per facilitar la navegació d'una pàgina o secció a una altra.

BLOCS:	PÀGINES WEB:
Son més dinàmics.	Son més estàtiques.
La informació s’actuialitza molt a sovint.	No s’actualitza.
Són més facils de crear i actualitzar, i no requereixen coneixements de programació de pàgines web.	Són més complicades de crear, haríes de tindre coneixements sobre llenguatges de programació per a fer-te una.
Són menys formalistes en els seus contignuts, sense que per açò hagen de perdre rigor en els temes que tracten.	Tenen un marcat caràcter formal, fins i tot personals.

Logotip.

Blocs educatius

* Els Blocs Educatius (weblogs, edublogs, blogs o bitácoras) són llocs web on es publiquen de forma cronològica articles de diversa temàtica.

* Poden ser individuals (un autor) o col.lectius (diversos autors), poden tractar d'una temàtica en especial, servir de suport a les classes, ser un punt de trobada per resoldre dubtes, plantejar discussions, etc.
Qualsevol pot crear el seu propi bloc de forma senzilla.Hi ha diverses eines que permeten la creació de blocs, encara que citarem principalment a Blogger i WordPress.

*El bloc ha suposat una revolució. Ha donat veu a tots els que volen fer-se sentir a Internet, sense necessitat de tenir coneixements especials d'informàtica.
Tenir accés a Internet suposa poder publicar de forma immediata:

o Sense dependre d'un editor.
o Sense censura.
o Tampoc és necessari disposar d'una formació especial.

*Hi ha blogs de tota mena. Diaris personals, blocs d'autoajuda, blogs professionals, artístics ... de tot tipus.
Els bloc educatius tampoc responen a un sol format. Hi ha blocs que recopilen recursos educatius, blocs d'aula, blocs de professors, blogs de projectes ...

Això ha suposat l'aparició un nou terme: Blogprofesor.

Un blogfesor, una blogfesora, és un professor o professora que publica en un bloc i:

o reflexiona sobre les seves idees educatives,
o utilitza el bloc com un recurs per compartir experiències, materials didàctics i descobriments,
o col.labora en la edublogosfera.

*El bloc ha suposat una revolució. Ha donat veu a tots els que volen fer-se sentir a Internet, sense necessitat de tenir coneixements especials d'informàtica.
Tenir accés a Internet suposa poder publicar de forma immediata:

o Sense dependre d'un editor.
o Sense censura.
o Tampoc és necessari disposar d'una formació especial.

* Hi ha blogs de tota mena. Diaris personals, blocs d'autoajuda, blogs professionals, artístics ... de tot tipus.

Els bloc educatius tampoc responen a un sol format. Hi ha blocs que recopilen recursos educatius, blocs d'aula, blocs de professors, blogs de projectes ...

Això ha suposat l'aparició un nou terme: Blogprofesor.
Un blogfesor, una blogfesora, és un professor o professora que publica en un bloc i:
 o reflexiona sobre les seves idees educatives,
o utilitza el bloc com un recurs per compartir experiències, materials didàctics i descobriments,
o col.labora en la edublogosfera

 

Un blogfesor, una blogfesora, és un professor o professora que publica en un bloc i:

o reflexiona sobre les seves idees educatives,
o utilitza el bloc com un recurs per compartir experiències, materials didàctics i descobriments,
o col.labora en la edublogosfera.